保育仕事

「いやいや」真っ盛りの　Ｆさん

学研ニューブロックの中の　これを　大事そうに　抱えて

「これはね　おじさんなの」と　おしえてくれた

…へ　へえぇ　おじさんなのかぁ　大事なおじさんだね　と　言ったら

「うん♪大事なおじさんなの」と

更に大事そうに　抱き直して　去っていった

おじさんとは？

よく言うところの　少しとし重ねた　男性とか　おかあちゃんおとうちゃんの　きょうだいとか　そんなあたりの「おじさん」なのだろか？

するとまた　Ｆさん　やってきて

こんだぁ

「おじさんです　どうぞ　食べてください」

た…食べていいの？おじさんを？…い　いただきま〜す　あむあむあむ　お〜美味しかったごちそうさま

…とやったら

「やだ〜　おじさん食べちゃだめ！」

…ときましたよ

どうすればよかったのだかわからんけど

いやいや期の　為せる技？

ま　どっちにしろ　にやにや笑ってはいたので

おふざけなのだろうけど

もともとは　前日に　Ｙさんが　このパーツを「おじさん」と　言っていたのが始まりらしい

それを真似て　他のお子も「おじさん」呼ばわりしてるらしいのだけど…

謎の「おじさん」問題

お子たちのなかの　意味合いとか　イメージを知りたいなぁ

ちなみに　はじめに　言ってた…という　Ｙさんは

お家に「ちっちゃい森先生がいて　食洗機のなかとかにいて　トトロと一緒に歌を歌ったり　石を拾ったりしてる」と言ってた　彼です

本日の　連絡帳にも

「久しぶりに　森先生が　出てきました　石を拾ったり　お団子を作っているそうです」と　かあさまが書いてくださってた

うれしくて　愉快すぎて　涙出てしまうわ

わはは　役得♪