勉強熱心 韓国の 柳 明烈 先生
再びわたくしに 勉強のきっかけを下さる 質問どん!
いつもの 日本語の意味や 使い方ならば、普段何気なく使っている中から
法則や 意味合いを分析したり たまに日本語用法の本を開いて
どうにかこうにか お答えできるのに
今回は それに加えて『二条河原の落書』とは?・・・でして
こちらこそ「なんぼくちょうじだいのにじょうがわらのらくしょ・・・日本のことですか?」なんて呆けぶり。
さっき インターネットで調べて、プリンター無いから 書き写して・・・へええなんつってたとこ。
でも、室町時代・・・て昔だよなだいぶ・・・て程度の わたくしに、
簡単に まとめて お伝えすることは難し・・・
原文の漢字 読めねんだもん。
こっそり学のある人が 世の中批判を 調子よく歌ったもん・・・ですかな?
ああ 勉強になった・・・か?
2009 年 9 月 15 日 のアーカイブ
即答できませぬ
2009 年 9 月 15 日 火曜日
遠足気分で
2009 年 9 月 15 日 火曜日
昔 バスが苦手だったので ついつい 余計なお世話様で
さびしくなったり 気分悪くなったりしませんように・・・なんて
ちょいと 盛り上げようなんぞしてみる お迎えの 園バスの中。
2~3回目ともなると、あ・・・このひと ふざけてもいいんだな と
打ち解けてきてくれて いろんな話を 聞かせてくれる・・・うれしい。
朝 お家との ちょっとした 内向きな 別れの寂しさも
いつの間にか ねえねえ聞いて聞いて!と 外に向かって ほとばしる。
ライバル意識燃やしながら お家自慢したり
ハンカチ見せあいっこしたり
歌ってくれたり・・・
全部一度に聴こえなくて 申し訳ないけど
満遍なく顔見て うんうんうなづくと う~んと 満足したような、
ほっとしたような にこにこを返してくれる。
ああ、なんだか わたしのほうがいっぱいいっぱい 嬉しい気持ちをもらってるなあ。
ありがとう~!
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